各中小学、幼儿园，敬德职业学校，南少林国际学校：
根据《关于做好2014年教师资格认定工作的通知》（泉洛教人[2014]15号）文件精神，现就我区2014年春季初级中学、小学及幼儿园教师资格认定教育教学能力测试的有关问题通知如下：
一、测试地点：泉州第十一中学科技楼
二、测试时间：2014年5月23日下午
三、拟写说课稿
1、说课稿课题由洛江区教师资格认定教育教学能力测试专家组统一命题。每个学科（专业）各3个课题，每个课题为1个课时的内容。
2、说课课题将于5月21日在《洛江区教育信息网》首页"公告公示"栏公布。
3、说课教材选用我区统一的初中、小学、幼儿园所有必修教材。
4、在说课前，参加测试对象均应准备所有课题的说课稿。说课稿的字数必须在1500字以上。
四、说课要求
1、参加测试对象凭本人身份证进入考点候考室报到、抽签。报到时间：5月23日下午2:20前。
2、报到后，按学科（专业）抽签决定测试顺序。
3、测试对象须带齐3个课题的说课稿(严禁携带手机等通讯工具和任何本学科资料)进入指定的考场。未提交3个课题说课稿的测试对象,当场取消测试资格。
4、测试对象进入考场后，按专家组的要求,随机抽取其中1个课题进行说课业务考核，说课要求脱稿。
5、说课时间不超过10分钟，超时将酌情扣分。说课后，专家组根据说课情况和测试项目内容提出面试问题，测试对象答辩。面试题目3个，时间不超过5分钟。
6、英语科教师必须用英语拟写说课稿、说课和回答问题。
7、说课稿占10%，说课成绩占40%，回答问题占50％。
8、说课评分标准详见附件。
附件：洛江区中小学教师资格认定说课业务考核表
泉州市洛江区教育局
2014年5月15日
附件：洛江区中小学教师资格认定说课业务考核表
评价
项目
分 值
评 价 内 容
得 分
教
材
分
析
8
分 2 教材所处的地位及作用
2 三维教学目标及确定依据
2 教学重点、难点及确定依据
2 课程资源的开发及有机整合
学
法
指
导
8
分 2 学情分析
2 心理调节的方法指导
4 知识建构的方法指导
教及
学手
方段
法
8
分 3 心理调节的方法指导
知识建构的方法指导
3 灵活教法及促进学生发展的实效性
2 各种教学手段的合理选择及有效运用
教
学
程
序
12
分 2 创设问题情景导入、激发兴趣诱发探究
2 学生主体积极参与、师生关系和谐互动
1.5 善于扣紧教学重点、有效突破教学难点
1.5 贴近生产生活实际、体现理论联系实际
2 关注过程与方法、培养创新与实践能力
1.5 重视即时反馈、倡导激励发展性评价
1.5 引导学生意义建构知识结构
教
师
素
养
4
分 1 教育理念新、理论素养高
2 教态自然亲切、语言清晰富感染力、教学基本功扎实
1 教育机智、教学个性特色突出
说课稿成绩（10分）
问题1（15分） 问题2
（15分） 问题3
（20分） 回答问题
成绩
总评等级 总分
注：评委依据评价内容及分值栏的条目评分。总评等级：
A：85分以上（含85分） B：70-85分（含70分）
C：60-70分（含60分） D：60分以下
